Cinco causas para uma divergência
| Tipo | Pergunta de diagnóstico |
|---|---|
| Leitura | Interpretei um dado, eixo, condição ou pedido de outro modo? |
| Modelo | Traduzi a situação para a relação matemática errada? |
| Cálculo | O modelo estava adequado, mas a execução falhou? |
| Unidade | Misturei escala, dimensão ou unidade? |
| Verificação | Um teste simples teria denunciado a resposta? |
Se uma leitura errada produziu um modelo errado e, no fim, uma conta inconsistente, registre leitura. A causa principal é o primeiro desvio observável, não o último sintoma.
Monte um registro que termina em reteste
Use sete campos: número, resposta, confiança, causa, evidência, reparo e reteste. “Errei por distração” não basta; a evidência deve apontar a linha, a unidade ou a decisão que desviou o raciocínio.
| Item | Registro |
|---|---|
| Número | Exemplo A |
| Resposta e confiança | Alternativa própria; confiança alta |
| Causa e evidência | Unidade; tratei mililitros como litros na primeira conversão |
| Reparo | Escrever a equivalência antes de substituir valores |
| Reteste | Resolver outro problema de conversão após 48 horas |
Evite usar o log como calculadora de nota
O log serve para observar decisões e planejar prática. Não acrescente uma coluna de “nota TRI prevista”: o FAQ do Inep confirma o uso da TRI, que não é reconstruída por uma soma privada de acertos. Para entender esse limite, consulte o guia sobre acertos e nota TRI.
Fontes oficiais consultadas
Conteúdo independente da Prova Clara. Fontes verificadas em 31 de agosto de 2026. Para apontar uma incorreção, use a página de fontes, direitos e correções.